“Design Thinking 교재개발 연구”

제안요청서

2018. 12.

한국공학교육인증원

Accreditation Board for Engineering Education of Korea

1. 사업개요	1

2. 사업목적	1

3. 사업내용	1

4. 기대효과	1

5. 제안요청 내용	2

6. 선정방법	3

7. 평가기준	3

8. 신청자격	3

9. 시행절차	4

10. 제출서류 및 기한	5

11. 연구계획서 작성 요령 및 규격	5

12. 연구계획서 서식	6

목  차

1. 사업개요

□ 사업방식 : 용역

□ 사 업 명 : Design Thinking 교재개발 연구

□ 사업기간 : 2019년 2월 1일(금) ~ 2019년 4월 30일(화)

□ 사업예산 : 10,000,000원(부가가치세 포함) 이내

□ 담당부서 : 한국공학교육인증원 한국공학교육연구센터

2. 사업목적

□ 창의적 혁신 역량을 갖춘 엔지니어 양성을 위한 디자인 싱킹 교재 개발

□ 디자인 싱킹 방법론을 통한 창의적 문제 발견 및 문제 해결에 적합한 교수-학습법 개발을 통한 공학교육혁신

3. 사업내용

사업명	사업기간	예산
Design Thinking 교재개발 연구	□19.02 ~ □19.04	10,000,000원

4. 기대효과

□ 디자인 싱킹 도구를 활용하여 변화와 혁신을 주도할 수 있는 창의적 엔지니어 양성

□ 디자인 싱킹 기반 팀워크 역량, 의사소통 역량, 문제해결 역량을 구비한 엔지니어 양성

□ 디자인 싱킹 기반 공학교육 방법론의 도입을 통하여 공학교육혁신에 기여

5. 제안요청 내용

□ Design Thinking 교재개발

용역과제 목 적	○ 디자인 싱킹 기반 창의적 문제발견 및 문제해결 역량을 갖춘 엔지니어 양성을 위한 교재 개발
용역과제 주요내용	○ Design Thinking 교재 내용 - 디자인 싱킹 기반 교과목 운영을 위한 디자인 싱킹에 대한 기본 이해 - 디자인 싱킹 프로세스에 의한 모듈별 교육 내용 - 디자인 싱킹 프로세스에 의한 모듈별 교육재료 및 구체적 성공 사례 - 디자인 싱킹 프로세스에 의한 모듈별 적용 가능한 혁신적 교수-학습 방법의 구체적인 사례 - 디자인 싱킹 프로세스에 의한 모듈별 실습자료 및 실습양식 ○ 디자인 싱킹 프로세스에 의한 각 모듈은 다음 형식으로 구성할 것 - 디자인싱킹 프로세스를 통해 학생들이 습득할 것으로 기대되는 학습성과(지식, 기술, 태도)를 구체적으로 진술 - 디자인 싱킹 프로세스에 의한 모듈별 학습성과 평가방법 - 디자인 싱킹 프로세스에 의한 모듈별 산출물에 대한 교수자의 효과적인 피드백 방식
기대효과	○ 디자인 싱킹 기반 창의적인 문제발견 및 문제해결 역량을 배양하기 위한 공학교육 교재 개발 ○ 공학 기초설계(창의설계) 교과목 운영 방법의 다양화 ○ 공감 능력, 팀워크 역량, 의사소통 역량 등 소프트스킬 역량 배양을 위한 디자인 싱킹 기반 방법론을 통한 공학교육혁신에 기여
성과지표	중간결과	○ 공학교육인증포럼 발표
	최종결과	○ 상기 용역과제 주요내용을 포함하는 연구용역보고서 ○ 기대효과 분석, 결과활용 및 성과확산 방안제시 ○ 공청회 및 공학커뮤니티 관련 행사(대회) 발표 등
용역기간	2019. 02. ~ 2019. 04. (3개월)
기타	○ 책자 발간 시 지적재산권에 저촉되지 않도록 본문의 내용과 그림, 표 등의 출처 자료를 명시하여 연구결과보고서를 제출하여야 함

6. 선정방법

□ 경쟁입찰 방식의 공모를 통해 과제 발주

□ 한국공학교육인증원에서 구성한 평가위원회의 심의를 거쳐 평가 총점에 근거하여 선발함

□ 평가기준과 세부 평가항목은 아래의 ‘평가기준’ 참조

7. 평가기준

평가지표	평가항목 및 기준	배점
연구목표의 명확성(30)	◦ 사업 목표의 타당성 및 적정성	15
	◦ 사업의 이해도(목표 부합성, 제안요청서와 일치성 등)	15
연구내용의 적정성(30)	◦ 과제 내용의 적합성(현실성, 정책연계성, 실현가능성 등)	15
	◦ 과제 내용에 대한 연구방법의 적절성	15
연구의 수행능력(20)	◦ 사업 운영 조직 및 운영체계의 적정성	10
	◦ 세부 사업비의 효율적 구성	10
기대효과(20)	◦ 수행 연구물의 보급 · 확산 · 활용 가능성	10
	◦ 사업(연구) 결과를 통한 관련 사업발전의 기여도	10
총 점		100

8. 신청자격

□ 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제12조 및 동 시행 규칙 제14조에 의한 입찰 참가자격을 갖춘 사업자

□ 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 제27조 및 동 시행령 제76조 에 의거 제한 받지 않는 자(부정 사업자의 입찰참가자격 제한)

9. 시행절차

	시행절차		추진 내용		일정
	공고		◦ 시행계획 수립 및 공고		12월중
	⇩
	연구계획 공고		◦ 연구과제에 대한 연구계획 공고 및 공모 ※ 연구과제별 특성에 따라 공모 시기 결정		12월중
	⇩
	연구계획서 제출		◦ 연구계획서 제출		12월중
	⇩
	연구계획서 심의 및 검토 ․ 조정		◦ 평가위원회의 심의 및 검토․조정		차년도 1월중
	⇩
	지원 대상기관 확정		◦ 평가위원회 심의․검토․조정결과 확정 및 승인		차년도 1월중
	⇩
	협약 체결		◦ 전담기관의 장이 연구기관과 협약체결		차년도 1월중
	⇩
	연구수행		◦ 연구비 지급 ◦ 연구 주관기관의 협약 내용에 따라 사업수행		차년도 2월중
	⇩
	중간평가		◦ 진행현황 중간보고서 제출		미정
	⇩
	최종평가		◦ 연구의 최종평가 실시(평가위원회)		차년도 8월중
	⇩
	최종보고서 제출		◦ 연구의 최종보고서 제출		차년도 9월중
	⇩
	사업의 성과평가		◦ 연구성과에 대한 자체평가 ※ 한국공학교육인증원에서 연구과제별 실시		차년도 10월중

10. 제출서류 및 기한

□ 제출 공문 : 신청 공문 1부

□ 연구계획서 : 다음 파일 형식 중 한 가지 형식으로 제출

◦ .pdf : Adobe Acrobat 문서

◦ .hwp : □글 문서

◦ .doc : Microsoft Word 문서

□ 서류 제출 기간 : 2018. 12. 12(수) ~ 2019. 12. 26(수)

□ 서류 제출 방법 : e-mail 접수를 원칙으로 함

□ e-mail : keerc@abeek.or.kr

11. 연구계획서 작성 요령 및 규격

□ 작성 워드프로세서 (□글)

◦본문 12 font, 장평 100, 줄간격 160, 휴먼명조체 기본, 개조식으로 작성

◦용지여백

- 위, 아래 : 15

- 왼쪽 오른쪽 : 25

- 머리말, 꼬리말 : 15

◦본문 순서는 1., 1.1, 가., 1), (1) 등으로 함.

- 1. 제목은 18 font, 진하게

- 1.1 제목은 15 font, 진하게

- 가.는 13 font, 진하게

◦ 각주는 해당페이지 하단에 표기하며, 본문과 구분토록 함.

◦ 요약보고서 뒤에 목차를 반드시 수록하도록 함.

□ 기타 자세한 사항은 한국공학교육인증원 사업관리팀으로 문의

◦ 한국공학교육인증원 사업관리팀 : 02-6261-3063

◦ 홈페이지 www.abeek.or.kr 참조

12. 연구계획서 서식

□ 별첨2 연구계획서 참조